Sólo el 20% de los niños con TDAH requiere tratamiento de adulto
En cerca del 70% persiste algún síntoma o impacto funcional en su vida, sexplicó Marta García Giral, del Servicio de Psiquiatría y Psicología Infantil del […]
TDAH e inteligencia emocional: el papel de la familia
En general, los niños con TDAH experimentan conflictos en el área social como consecuencia de las dificultades para identificar sus propias emociones y las emociones […]
Como compensar el TDAH
Una vez que sabemos que el TDAH es una condición que afecta a las funciones ejecutivas, NO una enfermedad y hemos aceptado el vivir con […]
Adaptaciones para selectividad
CARTA SELECTIVIDAD 2016
Juegos para mejorar las faltas de ortografía en niños con hiperactividad
Los niños con hiperactividad suelen mostrar mayor número de errores ortográficos que sus compañeros; esto se debe principalmente a la combinación de dos factores: les cuesta memorizar […]
M Cristina Peña- Presidenta de la Federación de Asociaciones de TDAH en Castilla y León.
M Cristina Peña ve el trastorno desde diferentes perspectivas: como presidenta de la Federación de Asociaciones de TDAH de Castilla y León, como maestra de […]
Cómo establecer límites a hijos adolescentes con TDAH
Son numerosos los padres que acuden a personal especializado en búsqueda de soluciones especificas para afrontar determinados comportamientos o situaciones en el hogar, que pueden […]
Enseñar a pensar en lugar de memorizar
La memoria La memoria es un proceso mental necesario para el funcionamiento. Es un almacén que tiene una gran capacidad para almacenar datos, y […]
“Mejorar la transición de la Psiquiatría Infantil a la de adultos es muy importante en el TDAH”
La evidencia científica revela que existen algunas grietas cuando un paciente pasa de la Psiquiatría Infantil a la de adultos, ya que el estilo de […]